父子成长记 第64章 难关重重之不会下台阶

五公里的江滨绿道，果然成了我一家人的绿道！

早上三点半，我首先来这里跑几个来回。绿道路面平整宽阔，加上有路灯，一大早起来跑步比其他地方安全多了。回家后，再带小宇来绿道锻炼走路，我或者芳芳都是用电动自行车骑上两公里，然后步行进绿道。绿道一侧是滔滔的江水，另外一侧是漂亮的绿化带，还有供游人休息的驿站，在这里锻炼非常方便。

小宇一次性走的距离也由原来的一两公里增加到三五公里。因为绿道很漂亮，往往是走着走着，一不小心就把五公里走完了!

那过几年绿道延伸得得更远后，小宇会不会也跑得更远？!我开心地想。

同时我们俩发现，小宇路能够走得出去了，但是在公园里遇到台阶时，却遇到了“上山容易下山难”，上台阶的时候，慢慢地，一级一级能够独自上去，但是下来时却根本不敢走，哪怕是这种宽一米左右，高只有十几厘米的台阶也走不下，除非就只有一级台阶的，他就壮着胆子下狠心迈下来，如果遇到两级台阶的，那他任凭你这么催，怎么鼓励，哪怕你站到他前面张开双手保护他，他仍然一步都不敢走！

再具体到回家上楼更是如此。上去的时候，哪怕不用抓扶手他慢慢的都能上，但是下楼的话，就是让他扶着扶手也不行!

小宇站在楼梯上，我站在小宇下方，一手抓着护栏，一手护着小宇，“快，迈下来，我在保护你呢!”

小宇站着不敢走。

这种难题一直困扰着我们，已经有几年了，本来以为随着走路越来越稳，他会有改变，谁知道依旧如此。

不就是下点小小的台阶吗？怎么就如此难啊！这究竟是什么原因？

问过许多医生该怎么办？

医生们说多练多练!

于是，芳芳找公园里那些平缓的石阶继续让他练，他自己走上去，下来的时候必须要牵着手，就差一点点儿，你说懊恼不懊恼？

“站稳，下来，妈在下面保护你呢，别怕!”芳芳就站在他一米外的台阶下在劝他。

可是不管芳芳怎么引导都是白费力气，小宇站在上方就是一步不敢往下走！

“我走不下！我走不下!”小宇也很无奈，有点不耐烦了，好像还有几分委屈。

“那让爸爸来!他力气大。”芳芳让我夸张地张开双臂，站在他面前的下一级台阶上，做出随时拥抱他的准备，“儿子，迈下来呀，有爸爸保护你，放心放心!”

可是，仍然没有作用!

不用去公园的话，那就在自己家门口，直接在楼梯上练，但是一方面上上下下的邻居多，要影响他们，二方面大人小孩都不大安全，万一摔下来就麻烦了。

家里住在三楼，没有电梯，如果不会下楼那以后怎么独立？医生说多练，可是就这短短的一步，练几年了还没有成功，我们俩为此一筹莫展。

多练多练!

可是每次带他去公园也就一个小时左右，毕竟还有其他训练项目呀！

看来不想想其他办法是不行了，我的脑子一直在转。

我想做一条楼梯试试看！

我画了个图纸，再次来到公司仓库的包装箱拆解处，挑挑捡捡截了一大堆木板。然后按照图纸给每一块木板编号，再用铁砂纸一块块打磨光滑，就好像刨过一样的，前后花了十几天吧！最后用自行车蚂蚁搬家似的一点一点带回家。

芳芳不解，“你带这么多木板做啥？”

小宇练下楼时间太少了，自己做一条室内楼梯，给他训练用！

一切准备就绪，到了周末开始组装。用一两个小时，一座楼梯就做好了，放在客厅里。

这座楼梯侧面呈“品”字形，宽一米，上三级台阶下也三级台阶。我自己试着爬了一回，嘿，挺结实的，站在上面楼梯纹丝不动。

有这样一座楼梯，锻炼就方便多了，自己可以见缝插针地练，不会影响别人!

楼梯靠墙壁一放，为了更加安全，在楼梯周围的地上铺了那种比较软的泡沫板。用的时候大人在一侧保护，他一级一级地迈到顶，台阶的高度和踏板的宽度跟门外楼梯一模一样，这样就是让小宇更有一种真实感。上了“楼梯头”后有个一平方米左右的平台方便他站着“喘口气”用，然后面对的就是三级下行的台阶，大人站在外侧把手臂伸到他面前保护他，让他往下迈。

虽然有父母这样贴身的保护，他还是站在平台上不敢下来！

“小宇，我把手臂都伸到你前面了，你就把我的手臂当栏杆，现在刚刚开始练，你就抓着栏杆练几回试试。”没有办法，我只能退一步。

小宇抓着我的手臂，在楼梯上一步步走下来了。

下了几次，我不让他抓，就像原来一样在他面前保护着，他马上站在上面下不了！

唉，真没有办法！对正常的孩子来说，这是一种本能，但是对脑瘫患者来说难于上青天！

但是，我相信，有这座楼梯给他练，早晚有一天他会下来的。

之前带他去公园锻炼下台阶，一定要父母催着，很被动，有了这楼梯后，或许他一时感到新鲜，他锻炼下台阶变得很主动，常常是催着我俩陪着他训练。

听，他又在催了“快点过来，我要走楼梯了!”

“等一会，我厨房洗了过来要不你手扶着墙走下来，试试看行不。”芳芳说。

“墙光溜溜的没有地方抓，我怕扶不住。等我休息了你再洗碗吧！”

“好好好！”

有了这座楼梯，训练时间比原来多多了。反正这个不用力气的，芳芳把上楼梯插在跳绳踢腿跑步中间，当做休息调节体能用，比以前灵活多了。

没有办法，我再让小宇抓着他手臂下楼梯，希望抓着他的手多练，当他有下楼的意识后再放手。但是仔细想想，常常这样扶着他下，怕他有依赖性，到时候又麻烦，所以又不敢扶。

我们俩分析，究其原因，他下不了楼梯可能是胆子太小，怕摔倒。芳芳想了个办法，她的手不扶着小宇的手，而是站在侧面，扶在他的腰上让他下台阶。这样把小字的前面空出来，锻炼他的胆魄。

前面没有人扶了，小宇有点不适应，有点紧张。练了几天后，慢慢的胆子大一点了。

芳芳干脆把被子抱过来铺在楼梯下面。然后扶着他的腰让他下，当走到第三格时，芳芳放开手，看到被子，小宇一脚踩了下去，一个趔趄摔在了被子上。

下去后站住了，站在了被子上。

“你看你看，你不是自己迈下去了吗？”芳芳开始鼓励他了。

有被子铺在下面，小宇觉得挺好玩的，他主动迈下去了，下去后在被子上嘻嘻哈哈地打滚。

芳芳笑了，”那就先让你滚个够!”

第三次再来，小宇又摔倒在被子上，他乐了，好像其他小孩在淘气堡里玩一样。

芳芳直接把他抱到第二级台阶上，站稳后问他，“想玩被子吗？在被滚去好舒服噢！”

“想！”小宇轻轻地回答。

“想的话自己迈下去，让你玩个够!”

小宇犹豫了一下，迈到了下一格，然后一脚迈进被窝里玩了起来。

既然用被子能够把他赶得下去，那就先这样练，一步一步来，等能够站稳了再把被子拿走。