父子成长记 第57章 无奈的选择

父子成长记 公鸡爱早起 都市言情 | 都市生活 更新时间:2023-09-09
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芳芳一直说她每天的时间不够用,她巴不得造物主能把一天变成48小时。她觉得时间过得实在太快了,儿子的字还没有练好呢,怎么转眼就到六月份了。

听说,孩子如果想九月份去上学,那得六月份就要报名。

而现在的情况与手术前差不了多少,特别是写汉字一点地步都没有,看上去就是不像字,好像螃蟹一样爬的。看样子,即使练到明年后年也是这样子。

芳芳着急了,心想,不管怎么样,先把儿子放到学校试试看,反正走一步看一步,如果实在不行就让他当个旁听生。

我们试探着去附近学校。但是老师说,小宇字写不了路走不好都没有关系,学校都会接受,现在关键是你不在本校区,我们爱莫能助,接收不了。

再去了几家,解释基本上一样。有了上次上幼儿园的遭遇,我们已经有心里准备了,知道很难,我们不想再让老师为难。

难道就去乡下老家自己的本校区?也不行。乡下是自己的校区,学校没有办法必须接收。只是如果去乡下,我在城里上班照顾不上,许多康复训练做不了,也会影响锻炼,太不方便了。

有两个同命相连的家长与小宇的情况相似。

第一个,早几天芳芳与她妈妈聊过。她与芳芳是在康复中心认识的,曾经住在一起过,她孩子比小宇大两岁。这两个孩子除了爱好不同,其他的病情非常相似。

我们:听说六月份孩子就要报名了,今天带他去看看。

她:你是想走像我一样的冤枉路,对吗?

我们:你孩子现在没有上了?

她:早就退学了。

我们:在学校遇到了什么困难?

她:困难多多啊。第一,写字慢,作业完成不了,每一次完成的作业量不到其他同学的一半,那这个书怎么读?第二,与小宇一样,注意力不集中,仅仅凭孩子的听力和记忆力,这书能读好吗?第三,上厕所不方便,我孩子有一次在卫生间里摔倒过,他更加害怕了。所以,我和老公商量,让孩子回家我们自己教!

我们:你现在教到几年级了?

她:三年级。你孩子如果去学校,我认为上不了几天,走的肯定是与我一样的冤枉路,不如不用去,何必给自己找麻烦啊!

我们:我们也曾想,他的注意力不集中,自己在家一对一好一点,在学校老师管不了这么多啊!

她:我的也一样,在家里,他注意力不集中的时候,我马上提醒,一天到晚都要提醒几百次,神经都要崩溃了!

芳芳:听你这么说,我也坦然面对了。我在网上看到,许多残疾人读书都很用功,学习成绩优异,为什么就我们的孩子不行。孩子他爸爸说,不要看人家怎么样,适合自己孩子路的就好!

她:我也是这么认为的。当然,去学校读书也有好处,比方说学会与别人打交道,让他早点与社会接触。但是比较起来,上学对我们这样的孩子弊大于利。

与这位家长聊完,芳芳发现自己心情好多了。虽然说书中自有黄金屋,但是也得看孩子的实际情况。

第二位家长也是康复中心认识的,她的女儿是脑瘫患者,比小宇大一岁,家里与我们只隔一条街。所以,遇上周末,我们两个一起学习,一起训练。她只是脚后跟不着地,走路摇摆,其他没有大问题。前几年,她训练时间花的比较多,孩子也在渐渐进步,她的手能正常写字,视力正常。但是上学后,每天回来就是做作业,除了周末,平时根本没有康复锻炼的时间,现在,她又退步了,不会走路了,难道小宇要步她后尘?看到她,芳芳替她感到惋惜,但是一个人的取舍不一样,鱼和熊掌不可兼得啊!

看到她的结果,我们俩想到,即使孩子去读书,他读书成绩很好,以后考上了大学什么的,但是身体康复方面退步了,走路又不会走了,以后出了家门就要别人照顾,那我们俩老了以后呢,他靠谁?不是说读书没有用,而是不适合小宇!所以对小宇来说,康复训练第一,读书学习第二。芳芳曾经想让他去当个旁听生,这不是浪费时间吗?

再反过来说,小宇现在不上学,身体练好了,以后能独立出门,进出能自由,生活自理没有问题了,这样不是更好?

我想起了上海那个司机说的,读书不是我们孩子唯一的出路!

“是啊,何亮,这几年,我天天赶着儿子练字想上学,结果到现在三年下来了还没练好,感觉这时间浪费了,早知道这样,不如让他练其他更实在的好!”

想明白了,芳芳如释重负,心头压力轻松多了。

老婆啊,既然我们不打算让他上学,那我们整理一下思路,接下来怎么学怎么练?

芳芳说,“打算不去学校了,但是自学必不可少,我们还是按原来的计划,让你朋友给小宇留一套教材,我们跟学校同步进行。学习机还是要用。”

以后,再让他多学一点其他生活自理能力方面的吧!

芳芳说,“目前,我们的重点还是脚底的矫正,本来以为这次是个机会,没有想到空欢喜一场!原来每天练写字时间太多了,一天五六个小时都有,现在这方面减少一点,一天让他练一两个小时就足够了。再加上用视力矫正仪还得花点时间,让他斜板多站!

芳芳又问,“亮,你说,那学英语怎么办?”

如果他不去上学了,那让他单单学英语好像没有多大用处。不过,既然他喜欢,我们就让他学,能学多少算多少,学到哪里算哪里,目的是让他锻炼一下与人接触与交流的能力,让他体验一下集体生活!比方说像上次在舞台上的表现,都是难得的锻炼机会!

芳芳说,“我们也只能这样想了,哪怕学了也白学,反正一周只学一个下午的时间。只是在平时在家里少花点时间。至于珠心算,这个我看该学的还是要学!以后在生活中要学会算账,是一种生活技能。你说对吗?”

是的,语文数学以后日常生活中用到的比较多,我们还是要好好教!

芳芳,“小宇,我和爸爸在商量事情,你不要在边上浪费时间,自己快跳绳去!一直来,就是想让他能够去学校,自己睡觉都睡不好,今天晚上不知道会不会睡个安稳觉!”

小宇在开始跳绳了,跳的不是很快,但是像以前一样绳被脚踩住的事见不到了!

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