渣渣养成记 第五章 蜕变之路：阮梦的学业与成长

咚咚咚。

英语老师用手指敲着阮梦面前的课桌，沉声道：“跟我来。”

她转身走出了教室，期待着阮梦跟来。阮梦有些疑惑，但还是尊重老师的要求，从座位上站了起来。当她走过杜鹃身边时，她向她点了点头，然后和老师一起来到了走廊。

教室外，好奇的学生忍不住偷看，想看看发生了什么。就连吴辽为了看得更清楚，从最后一排挪到了第一排，也都热切地看着。

英语老师领着阮梦来到走廊的一角，两人可以私下交谈。她又看了一眼阮梦，还是没认出她来。毕竟，在大课堂上，老师很少能记住每个学生的面孔。

“你叫什么名字？”老师努力保持镇定地问道。

“阮梦。”她平静的回答。

老师的表情从严肃变成了震惊，她终于意识到了这个名字的意义。阮梦，这个在学校里声名狼藉的女孩，却以完全不同的面貌站在她的面前。

对于这些反应，阮梦已经习惯了。她知道她突然的转变会让认识她的人感到震惊。他们需要一些时间来适应这种变化，她愿意等待它过去。

“我是阮梦。”她重复道，预料到老师会难以置信。

老师脸上的震惊渐渐平息下来，她努力让自己平静下来。英语老师本来想骂英语课上看中文书的人，没想到却是行为臭名昭著的阮梦。

“很抱歉造成误会。”老师终于开口说道。“我没认出你。”

阮梦点点头，优雅地接受了道歉。她知道人们需要时间来适应她的新身份。

老师没有继续她最初计划的训斥。相反，她建议阮梦要专注于学业，充分利用学习的机会。毕竟，阮梦的智力是不可否认的，而且她自己努力的时候，学习成绩一直都是顶尖的。

回到教室，学生们仍然对发生的事情感到好奇。吴辽回到座位上，很遗憾自己没有看到什么好戏。老师恢复上课了，阮梦和杜鹃都专心学习。

随着这一天的结束，阮梦以新的身份成功地度过了第一天的挑战。她决心在与包括齐凡在内的任何对手打交道时，保持自己的学业成绩。

未来的日子充满了不确定性，但阮梦对自己的能力和战略思维充满信心。她知道，随着时间的推移，她将重新掌控自己的生活，塑造自己的命运。

可惜阮梦想的家庭资助协议让她不得不等到学校高中毕业。这意味着即使老师想引导她回归正轨，也束手无策，只能关注她的行为。

虽然英语老师打算训诫阮梦读中文书，但当她看到阮梦的改变后，她的计划顿时改变了。阮梦的礼仪又开始让老师放心了许多。老师劝告她专心学习，有问题可以随时改变找到她。

阮梦回到教室，看到萧岸挑衅的地方。不费理会他，她继续专心学习。胡娟问她有没有受到老师的备责，她简单地回答了一句。胡娟见阮梦认真学习，也闭口不言。

萧岸经过她们桌时策划惹事，阮梦对他无奈地摇了摇头。这个中二少年的心思她猜不透。

有英语老师在，学生们才能恢复一些。早读时间过得平静，有的读书，有的玩手机，有的偷偷睡觉，有的低声交流，各种行为都有。

阮梦发现数学知识基本都忘记了，但难度并不高，只需要时间熟悉即可。她决定好好安排时间，全力学习剩下的几科。

除了教科书和学校提供的习题册外，其他学习资料她一无相似之处。连教科书和习题册都是干干净净的，只写了姓名，没有任何备注。阮梦意识到她比她预期面临的挑战的困难，但这个挑战正是她喜欢的。

在不知不觉中，早自习结束了。同学们活跃起来，纷纷讨论阮梦的变化。有的同学甚至好奇她的真实面貌，因为她过去一直有一副大眼镜，让人看不清她的脸。他们纷纷猜测阮梦的样子，但也有人表示她应该不会难看，因为她的皮肤和脸型都不错。

有几个女士闲聊时谈到阮梦受伤的原因，有人听说她是一班的吴凡而受伤的。吴凡是高三一班的学霸，而阮梦救了他，但吴凡却救了他扔下她自己了。这个话题引起了大家的兴趣，毕竟学校里有两个人都有一定的声名。

有人表示阮梦虽然嚣张，但并没有真正欺负别人，所以如果她真的救了吴凡，吴凡至少应该道个谢。但也有人认为可能是误会，因为吴凡看起来很斯文，学习也很好。

阮梦听到教程里的八卦讨论她和吴凡之间的事情，她并没有否认。随后，萧岸找过来了她，指责她在吴凡面前，认为吴凡对她的方便不领情。班上其他同学也都关注产生兴趣。

在其他同学的追问下，萧坚称阮梦受损是因为帮助吴凡。学习委员们有些怀疑，但萧岸并不以为然。他岸继续问阮梦是否需要他出面给吴凡“讨个说法”，但阮梦并不打算让他手里。

上课铃声响起后，同学们急忙回到自己的座位上，萧岸气愤地回到自己的座位上，表达出对阮梦的不满。胡娟告诫阮梦不要与萧岸一般见识，提醒她虽然萧岸说话难听，但是这时他还是站在她的香料上。

纸团上写着：“我不需要你去找吴凡讨说法，因为他没有对不起我。昨天的事情只是一个误会，我不怪他。我们只是普通同学，没必要为这点小事闹翻。”

看到阮梦的解释，萧开始明白了情况。他认真地看着纸团，把它收藏在书里。虽然他有些失望岸不能为阮梦出头，但至少他不再生气了。

萧岸看向阮梦，示意他不会再为这件事纠缠了。阮梦微笑着，点头说道，各自重新回到各自的座位准备上课。

教室里的气氛逐渐平息，同学们开始集中注意力，准备迎接新的第一节课。阮梦提高好心情，决定专心听讲，努力自己的学习水平。

接下来的时间里，阮梦努力学习，专心听讲，并且准备着升学考试。她虽然换了形象，但内心的追求和决心并没有改变。她用自己的努力和天赋，实现更大的成就。

在班级里，同学们也逐渐习惯了阮梦的新形象。对她的看法开始转变，不再只把她视为“烂泥扶不上墙”的学生，而是认识到她的真实实力和潜力。

随着时间的流逝，阮梦逐渐在学业上取得了优异的成绩，也表现出了自己的才华和领导能力。她成为了班级里最尊敬的同学，也赢得了老师们的认可。

阮梦的转变不仅是外表，更是内在的成长。她学会了更好地与人相处，理解友情和信任的重要性。她通过自己的努力和坚持，证明了自己的力量和价值。

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