霍格沃兹：悟性逆天，成魔法本源 第五章：给教授们一点小小的认知震撼

听到麦格教授对达力的描述之后。

几人的反应各有不一。

斯内普淡淡说道：“我不知道那是一种怎样的魔力涌动，但这又能说明什么？”

“说明这个孩子本身具备极其强大的魔法天赋，斯内普，我们必须将他保护起来。”

麦格教授解释起来。

斯内普没有说话，只是淡淡地看着邓布利多。

“可是，即使保护也用不着带到霍格沃兹吧。”

弗利维说道。

“我觉得，一个孩子还是待在校外安全，毕竟麻瓜们不会威胁一个还没长大的巫师。”

斯普劳特继续说道。

三位院长还是不为所动，毕竟当时他们没有在现场，没有感受到那种经历。

麦格教授眼看众人没有反应，便对邓布利多说道：“等比流动，请你给大家详细解释一下吧。”

邓布利多看着众人。在犹豫要不要告诉他们那个劲爆的消息。

“邓布利多先生，如果你不告诉我们真相，我们是不会同意的。”

斯内普忽然说道。

麦格教授听到斯内普的话语有些呆住了，她缓缓说道：“真相？斯内普，你怎么能这样说...”

“麦格小姐，斯内普说得对，我应该告诉大家真相。”

邓布利多打断了麦格教授的发言，看向众人。

听到这话，众人都不解地看向邓布利多。

真相？让一个孩子来霍格沃兹还有其他的隐情吗？

斯内普严肃地看着邓布利多。

他一早就看出来了，今天的邓布利多有些心不在焉。

说明他很纠结今天要说的事情，有可能不会说出真正的实话。

果然，斯内普在听到让一个孩子来到霍格沃兹的时候他就很奇怪。

这事说大不大，说小不小。

但有必要真的喊四个院长亲自来吗？

他单独吩咐麦格教授去不就行了。

看起来麦格教授很愿意这样做。

但现在既然叫我们四个前来，说明这件事情真的很重要。

那么有意思的来了。

一个孩子来霍格沃兹的事情重要性在哪儿呢？

“昨天我在水晶球上进行了一次预言。”

邓布利多说道。

众人都聚精会神地听着校长的话。

也许预言中的事情就是校长要说的真相吧。

校长犹豫了几秒，但看到众人焦急的反应他还是开口了。

“结果预言失效了。”

失效了？

几人没有听懂校长的意思。

“失效了？你是说你出错了？校长先生？”

斯普劳特疑惑地问道。

“校长怎么会出错？他的意思应该是水晶球出错了吧。”

弗利维说道。

“邓布利多应该是说预言和他想的不一样吧。”

麦格教授也提出自己的观点。

只有斯内普默不作声地看着邓布利多。

他的眼神里一样也有困惑。

预言失效是什么意思？这不是经常有的事情吗？

这种事情也值得——

斯内普忽然想到一种可能性。

他瞪大了双眼，不能再维持表面的平静。

难道是说

“我的意思是，预言没有问题，但却无法检测出那个孩子的未来。”

邓布利多缓缓说道。

众人这才明白了校长的意思，但所有人也变的不淡定了。

“邓布利多，你是说预言无法预测那个孩子的未来？”

麦格教授仍然不敢相信，为了确定又继续问了一遍。

邓布利多点了点头。

麦格教授确认了答案，却还是不敢相信的看着校长。

她都不记得自己上次产生这么大的情绪波动是什么时候了。

另外三人的反应也很大，他们一个个呆滞地站在哪里。

对他们来说，从小到大，没有听说过有人无法被预言水晶球预言。

有时候预言可能不一定准，甚至会出现偏差，但绝对不会出现无法被预测的事情。

预言本身也是一种魔法。

而且是魔法世界的最高魔法，如今却对一个孩子无可奈何。

众人的反应不夸张才怪。

斯普劳特呆滞了一会儿，才说道：“也许我们该让特里劳尼来占卜一下。”

“不，谁来都一样。”弗利维脸色难看地说道。

“那，该怎么办？”斯普劳特慌张地问道。

“邓布利多，所以你把他带来是为了让他不危害世界对吧。”

斯内普缓缓说道。

邓布利多没说话，默认了。

“邓布利多，难道不应该报告魔法部吗？”

弗利维说道。

邓布利多摇了摇头。

“可是我还是不明白，就算这个孩子身上有如此骇人的秘密，那他就会危害世界吗？”

疑惑地问道。

“他自己当然不会，可避免不了有心之人教他会。”

“食死徒会。”看见斯普劳特还是不懂，斯内普干脆挑明了说。

“那个人不是已经...”

“但他没死，迟早会回来。”

邓布利多亲口说出了这句话。

这句话让现场的人集体沉默了。

斯内普睁大了眼睛，邓布利多不是告诉他绝对不可以将这件事告诉他人。

怎么他自己还主动说了呢？

斯普劳特看着其他人，他不明白，自己只是个种草的，为什么今晚会听到这么多重大的消息。

弗利维也楞在原地，不知道该说些什么。

见大家都不说话了，邓布利多又开口了：“先生们，霍格沃兹仍然不安全，我们时刻处于一个危险的状态。那个人会回来报复世界，现在又出现一个无法被预言的孩子...”

“邓布利多，你希望我们怎么做？”

麦格教授终于缓过来了，她问道。

一向了解邓布利多的她明白。

邓布利多一说这种话，就是要有任务派给他们了。

见终于有人说道自己想听的，邓布利多不再继续说套话，直接开口道：“先生们，我希望你们将你们毕生所学教给他，让他尽快学会最多的魔法。”

“可他只是一个三岁的孩子——”

麦格教授想说这对一个孩子不可能，但邓布利多又打断了她。

“另外，你们要让这个孩子相信你们。我总感觉，这孩子自己似乎也知道些什么。”

“至于他知道什么，就需要各位先生循序引导了。”

邓布利多说完了自己最后一句话，立刻转身走了。

斯内普知道，这是校长的作风。

意思是赶紧消失，我不想在听你们废话。

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