曝光：我打造摆烂节目，弘扬向上 第6章：相当初，又是一句想当初！

“想当初我们那一代，可不知道吃了多少苦，而现在呢！”

“只不过是经历几个小挫折，搞得好像人生就被毁了一样！”

“唉，也难怪年轻人这么早就学会摆烂！”

“看来，还是生活条件太优越了！”

短短几秒钟，弹幕被“想当初”三个字眼刷屏。

很多，一直坚持与时光机画面同步的人。

更是开始诉说他们“当初”那一代所经历的困难。

诉说到，甚至差点忘了此刻还连着麦。

连麦的小伙扫着弹幕，心中一动。

显然，大趋势明显是帮他的。

那么，就算他说的不对。

也自然会有人帮他圆回来。

至此，小伙说的也就更有底气。

“方源，你的目光果然太固执了啊！”

“正如你的鼠鼠文学一样，总是那么的偏激！”

“你从来就只会将坏处无限放大，却忽略‘激起’这个两个字的含义。”

“让学生观看父母劳动，本质是为了激起学生的上进心。”

“是为了让那些想读书的人，更想读书，而那些不想读书的人，则通过这样有所改变。”

“或许，正如你所说一样，存在愧疚式教育的说法。”

“可那终究只是少部分，总体上，利始终大于弊的......”

“嘟——嘟！”

小伙越说越有状态，可还没过瘾。

上麦的时间就到了。

他的麦便被自动挂断。

时光机便又重新运转了画面。

而这个过程中，方源依旧保持沉默着。

虽然时光机还没运行多久，但他有意抛出了开头的关键话题。

如愧疚式教育，读书的真正意义，想当初我们那一代等等。

他没必要去争论，这些话题在后面都得到呼应。

可本质上，他还是否定着愧疚式教育。

他认为，懂事的孩子不用说，而不懂事的孩子，说了没用，很多只是三分钟热度罢了。

如果一直去灌输愧疚式理念，事实就是，懂事的孩子，越来越自卑。

而不懂事的孩子，则越来越抗拒上进。

...

时光机依旧冰冷的运行着。

所有的孩子，在经过陈老师这特殊的“开学第一课”后。

显然眼神都有所不同。

对待父母，也就更加的敬重。

夜幕降临，死神用镰刀割去了昨天。

方源在帮忙砍了材之后，也就背上了书包上学。

“同学们，先把昨天的心得收上来吧！”

陈老师见所有学生都已到齐，便吩咐了班长收集作业。

作为混班制度，所有年级的学生，在一起上课，而年龄最大的方壮，自然就担任了班长一职。

“好的，就让我们进入正式的第一节课吧。”

陈老师见作业已经收齐，便拿起粉笔。

“我们今天第一节课，上的是数学课。”

学生们在听到数学两字后，不禁感慨了一声。

见到许多同学很失望，陈老师也不见怪，只是浅浅一笑。

毕竟，在他们看来。

数学就是一个最难学，也是最枯燥的课程。

“放心好了，我们今天讲的不是教材知识！”

“我们今天要讲的是，趣味数学！”

陈老师说罢，便在黑板上郑重写上了“趣味数学”。

所有的学生见此，不由双眼放光。

“老师，趣味数学肯定少不了玩游戏的吧？”

方壮替大部分学生说出了心声。

而陈老师则是予以肯定的点头。

“趣味数学，讲的最主要的就是一个开心。”

“通过这堂课，我们能够借此感受到数学的魅力，其中也当然少不了游戏。”

“不过，游戏开始前，我们还是进行一个简单的测试。”

陈老师说罢，在黑板上相继写下了五道题。

第一题是一位数的加法。

随后进阶为多位数的加减法。

最难的是，一道乘法和除法结合的题目。

想到做完测试，就可以玩游戏了。

许多学生立马就投入了进去，认真的计算着。

几分钟过去，虽然已有学生停下笔，跃跃欲试。

但从他们紧张的表情来看，显然没有十足的把握。

“不要说你们放了一个假回家，就把知识全部还给我了吧？”

“如果连这些题目都很难作对的话。”

“那接下的游戏，估计就很难玩了哦！”

陈老师特意激了一下学生。

黑板上的题目，是他精心设计的。

并没有他口中所说的这么简单。

“来，方平！”

“我看你做完很久了！”

“回答一下这些题目的答案吧！”

陈老师一声令下，方平自然的起身。

他依次回答了五个答案。

前三个都是正确的，陈老师略为赞许。

可到第四个题目，陈老师突然皱起了眉头。

显然，方平的答错了。

方平自觉的坐下。

“方正，你来回答一下。”

方正是学习委员。

他的出场，引起了大部分的学生的注意。

可惜，最后一道题目还是答错了。

“方芳，你来回答！”

方芳已经听到方正的答案。

她的答案和方正一样，自知是错的。

便大声回应：“老师，我不会！”

至此，班上所有的学生都转头看向了方壮。

连副班长方芳都回答错了。

那么，只有班长方壮能答出来了。

方壮站起身，心虚的一笑。

“老师，我也不会。”

话一落下，陈老师能明显感觉到，内心有些许的失落。

“这种层次的题目，只不过是城里的基础题罢了...”

“不过，也没办法。”

“毕竟乡条件就这样，做不出来题目是正常的。”

陈老师鼓励着台下的学生，不再奢望。

而就在这时，一个身材矮小的学生站了起来。

方源直视着陈老师，脸色微红，像是鼓足了勇气般喊道。

“老师，我会！”