我，万界帝师，门下首徒李世民 第45章 刘备三兄弟

东汉建安三年，谯郡一处宅院内，刘备正在奋笔疾书。

此刻的他还不是史书上留名的蜀汉昭烈皇帝，而仅仅是大汉豫州牧。

但是在补习班的学习已经让这位少时便有壮志的寒门子弟知晓，自己之后肯定会面南背北，成为一国之君。

只是在那位苏老师讲述中，自己建立的汉朝只是割据一方的地方政权，而且还是个两代而亡的割据政权。

不过那都是后事，刘备心中倒也并不在意，不管如何说，能够白手起家，成就一番事业的人，胸襟总是开阔的，不会为还没有发生的事情杞人忧天。

要说刘备心中唯一因为此事发出的感慨，那就是多谢苏老师在这个时间段就把自己拉进了补习班。

现在自己有跟着神仙中人学习的机会，还会怕之后大业不成？

所以刘备十分珍惜这难得的机会，不但如饥似渴的学习苏正讲述的知识，对待苏正布置的作业更是用心完成。

此刻的他，就是在写苏正之前布置下的作业。

正在写着呢，突然一阵急促的脚步声从屋外响起。

稍不多时，两个人大踏步的走进了房间。

这两个人都是身形高大，一人面容漆黑粗粝，一脸络腮胡，一人面如重枣，颌下三缕长髯。

（有人说真实历史上的张飞是个白面书生，但这并没有可靠的史料支撑，在此笔者对二人的容貌采用演义说法。）

这二人进入房间之后先后对刘备施礼。

“我等见过主公！”

刘备见到他们，不由脸上露出笑容，赶紧起身：

“张将军，关将军，两位贤弟免礼！”

原来进来的正是自从刘备起兵以来就一直跟随他的张飞和关羽。

虽然所谓“桃园三结义”只是小说家罗贯中的杜撰和附会，不过刘备和此二人也的确情同兄弟一般。

这二人来见刘备，也从来不需要什么通报，而是直接登堂入室。

张飞道：“主公，咱们的探马来报，说是那吕布正在召集兵马，准备进攻我们，主公不要光忙着写没用的文章了，咱们快点想办法吧。”

关羽劝阻张飞道：“张贤弟，不要对主公无礼！”

他又转头对刘备道：“主公，张贤弟生性莽撞，有口无心，并没有对主公不敬的意思，还请主公不要怪罪。”

刘备温和一笑：“关贤弟多虑了，张贤弟自是忧心战局，为我担忧，如此忠心，我怎么能怪他呢。”

关羽又施了一礼道：“主公仁厚，只是张贤弟所言的确是实情，吕布的确正在厉兵秣马，肯定最近就要对豫州发兵，主公可有打算？”

刘备将自己正在书写的作业递给关羽。

“二位贤弟请看。”

关羽接过刘备递给他的作业，先是讶异于这些纸张的雪白挺拓，然后才将注意力放到了纸张上所写的内容中。

刘备所写的这份东西，是按照苏正所布置作业的内容而来。

首先，刘备下场战争的敌人是确定的，就是吕布。

但刘备这个豫州牧的位置还没有坐稳，还没有对外发动战争的能力，现在只有人家打他的份。

所以下场战争的目的也不是进攻拓展疆土，而是一场面对吕布进攻的防御战。

和三国演义中不同的是，刘备并没有参与什么所谓的十八路诸侯讨董。

董卓当权的那段时间，的确是倒行逆施，引起天下不满。

也的确有许多地方实力派发军讨伐董卓，并把董卓逼得把汉都从洛阳迁到了长安。

不过这里面根本没有刘备什么事情，甚至天下诸侯奉袁绍为盟主组建联军共讨董卓的事情也是子虚乌有。

真正和董卓干过一场的反而是孙坚。

也就是说，真实的历史上就没有什么三英战吕布。

刘备和吕布的交集，其实发生在董卓死后，也就是刘备担任豫州牧的前后。

这个时期，吕布占据了豫州东侧的徐州，而在三国末世，每一个割据一方的诸侯势力，都想扩张自己的地盘，他们都是天然的敌人。

关羽拿着的那份作业里，刘备不但明确的说明了下一场战争的敌人，而且还对未来的战争结果进行了分析。

而关羽看到作业上所写的战情分析，也是眼前一亮。

史书上记载关羽好读《春秋》，他为什么会喜欢读这本书？

因为这本书虽然是春秋时代的史书，但里面详尽记述了发生在那个时代的诸多战争，而且描写的十分细致。

所以这本书其实在某种意义上是一本兵书，关羽读它，其实是想学习行军打仗的知识。

也许有人会问，既然关羽想学兵法，为什么不读《孙子兵法》，而是读《春秋》？

因为《孙子兵法》其实并不适合关羽。

《孙子兵法》虽然号称华夏第一兵书，但全书一共六千字。

就算是华夏古文言简意赅，微言大义，但要想用六千字就讲明白战争这最复杂的事情，还是力有不逮。

说白了，《孙子兵法》更多的是讲述的战略方面的事情，属于进阶版教材。

在东汉末年这个时代，想要学习更基础的兵法，关羽只能读《春秋》。

但此刻看到刘备的战争预判报告，关羽却有了醍醐灌顶的感觉。

“末将素知主公仁义，却不想主公还是兵法大家！末将佩服之至！”

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