摆烂老师：学生迟到，我也迟到！ 第八章：占体育老师的课算什么，我把我的课送你们！

第八章：占体育老师的课算什么，我把我的课送你们！

“不是要德智体美劳全面发展吗，怎么到了体育这一点就不发展了呢？”

“学校不是说要让学生强健体魄吗？每天连体育课都不让上，都被老师给占用了，还怎么强健体魄？”

“学生们也是要参与活动的。”

“学校不仅要丰富学生的精神，也要野蛮其体魄，这话早在百十年前就有人说过了。”

“上面也说过了，早就已经严明不准占用体育课，要留给孩子们充足的娱乐时间。”

“对啊............”

对于这两位老师的举动，有很多刚下学的网友很愤怒。

因为他们就是从那个时代过来的。

很多网友上学一个学期，都没见过体育老师。

原本是有体育课的，但因为每个老师都有讲不完的题目，不停的占用，所以他们很多人都没见过体育老师。

现在看到已经过去了这么多年了，竟然还是这样、

这实在是太不应该了。

一时间，直播间里边群情激奋。

很多人都被这样的一幕击中了脆弱的心灵。

而在演播厅的何灵老师此时也注意到了直播间的这样一幕。

作为控场的主持人，他反应很快。

连忙将直播切进演播厅。

“看来两位老师对于自己的课程安排都有自己的想法。”

“我们相信学校方面也会妥善安排各位老师之间的课程，不会有占用课程的情况的，相信体育老师生病休息回来之后，两位老师会把体育课还给他的。”

“那么，我们来看看接下来的这位苏白老师会怎么做吧。”

鉴于之前苏白的表现，何灵心里对于他也有些期待。

莫名期待他可能还会有不一样的举动。

而且由于之前他的种种表现，大家也都看得出来苏白除了下课，其他事情也不是那么积极。

所以应该不会占用体育课的。

“请看VCR！”

何灵将话头一引，大家的注意力顿时来到了苏白的身上。

直播间里再次议论纷纷。

“哈哈，苏白老师应该不会占用体育课吧？”

“占用？我看他连自己的课都不想上。”

“是啊，这位老师除了下课时间之外，只要是跟上课相关的事情好像都不是太积极。”

“快切屏幕吧。”

.........

在大家弹幕发表的时刻。

直播间的画面再次切换。

虽然还是在办公室。

但此时的氛围却变得有些不太一样了。

之前8090后的两位老师在的时候，办公室里边一边是严肃的气氛。

另一边也是学习的气氛。

而到了苏白这边。

却很是不一样，网友都顿时觉得气氛轻松了许多，甚至都没有感觉到这是在学校的办公室。

画面之中。

苏白对于体育老师请假的事情，丝毫没有一点点兴趣。

显然完全没有占用体育课的心思。

反而是在两位老师说自己还有题目没有讲完，想要占用课程之后。

苏白的目光顿时变了。

在大家期待的目光中。

苏白低着头，弯着腰，两只手紧紧的搂着外套，一副上世纪卖光盘人员的模样，偷偷摸摸的来到两位老师的身边。

左看右看，见没有其他人之后。

他终于低声开口。

“两位老师，要课吗？我这有好的。”

“下午两节，中间还有个大课间，这不上到爽？”

说完，一脸坏笑的看着他们。

听到这话。

两位老师顿时一愣。

还能这样？

身为主课老师，不去占别人的课，竟然还主动让自己的课？

苏白老师的这个操作，他们怎么感觉有些看不懂呢？

难道说他的课程进度比别人都快吗？

与此同时。

直播间网友也都听到了苏白的话。

再次集体懵逼了。

“还有这操作？”

“我尼玛，从未设想过的道路！”

“哈哈哈，果然，苏白老师一出手，就不是寻常人能够想象得到的、”

“果然，多年的学习限制了我的想象力。”

“以前只听说过老师占课的，还从来没听说过有老师送课的。”

“哈哈，送课就送课，搞得跟卖光盘的一样。”

苏白的一席话。

直接让全场观众都爆笑出声。

直播间弹幕数量直线飙升。

演播厅的主持人何灵也有些忍俊不禁。

他从业这么多年。

像苏白这样从来不走寻常路的老师，还是第一次见到。

不得不说，00后老师的想法不是一般的奇特。

别的老师都是想要多占用一些课程时间，多给自己的学生上课。

而苏白倒好，不仅不占课，就连自己的课程都不太想上、

比学生还学生。

只能说，可能是刚当上老师的缘故，气质这方面还没跟上，还是一副学生的心态。

不过这样也好。

直播间的网友显然更喜欢看这样生动有趣的老师。

这样更加能够吸引他们的注意了。t

能够给节目组带来巨大的流量。

这样对大家都有好处。

观众获得了快乐，节目组获得了流量，双赢。

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直播间里。

严致和李恒远两位老师听到苏白的话之后直接愣在了原地。

他们从业这么多年，从来都是为了上课，为了给学生们补课，不惜任何方式。

还从来没有见过苏白这样想把自己的课程往送的老师。

苏白见两个老师都愣住了。

疑惑的问道。

“怎么样，要吗？”

“两节课可都是连着的，再加上中间一个大课间，保证你们能够上到爽、”

见状。

两位老师呆呆的点了点头。

“要！”

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