顶流塌房，结果写的三体火了？ 「31」《乡村教师》的震撼！教师之伟大！

扎娜继续往下看去，

全班的孩子们围绕在李老师的病床前，一直恳求李老师能够赶紧休息，

不要在讲了，

而李老师的直觉却在告诉他，

他没时间了，撑不到明天了，

于是，李老师将剩下的12片止痛药全部吞了下去，刚想挣扎在黑板上写下字，却突然突出一口黑血，

这让孩子们不禁发出一阵呜咽的啜泣声，

看到这里的扎娜，已经泣不成声！

“李老师太伟大了！”

翻过一页，

李老师在他最后的一点生命中，尽力做到一位老师的责任，

传道受业！

即使听懂也要背下来，

这最后一堂课，李老师给孩子们讲的是初中的物理知识，

“牛顿三定律，你们一定要记好！”

在讲完最后一个定律的时候，李老师已经气若游丝，

此时的他心急如焚，只想在自己最后的时间里给孩子们多讲一些，

可是，他的意识已经模糊，

已经来不及了！

他用尽最后的力气，重复着，

“背，都背下来······”

渴望知识的声音一遍遍回荡在乡村中，随着声音消失的还有李老师那并不旺盛的火苗，

扎娜······又哭了！

艰难的继续看下去，

就在这时，

在距离地球五万光年远的地方，在银河系的中心，

一场持续了两万年的星际战争也接近了尾声，

从这里开始，画风突变，

碳基联邦的最高执政长官缓缓说道，

“这场持续了两年的硅基帝国和碳基生命的战斗结束了！”

两万年前，硅基帝国从银河系外围对碳基联邦发动全面进攻，在长达一万光年的战线上，碳基帝国的五百万艘战舰开始恒星蛙跳，

犹豫打开恒星通道消耗了恒星大量的能量，这使恒星的光谱暂时向红端移动，

当几百万艘战舰同时进行恒星蛙跳时，银河系的边际出现了恐怖的一幕，

一条长达已完工丽的红色光带，像血潮一样像银河系的中心飞速移来，

长达两万年的战争，很长！

很残酷！

几十万艘战舰对垒，

超级武器，反物质云的描述，让扎娜眼前一亮，好似亲自参与了这恐怖的一幕，

旷世大战，

星际战争，

科幻感爆棚！

即使扎娜本来对科幻没有太大兴趣，此时也不禁沉醉在这一幕中，

冲淡了李老师的死亡，

最后，硅基帝国被驱逐到银河系最荒凉的区域，

为了将硅基帝国永远囚禁在那里，一支碳基联邦的舰队，将完成战争最后的一向使命，

建立一条五百光年的隔离带，

可是如果建立隔离带，这个空间中的大部分恒星都将被摧毁，

所以在摧毁隔离带中的恒星前，

要对恒星上的生命级别进行抱回甄别，

形成3C以上文明的恒星系必须被保护起来，

由于隔离带中被摧毁的恒星高达上亿颗，可能有生命的行星数量也高达五千万颗，

因为时间紧迫，

所以才能采用随机选点的方式进行检测，

他们对检测到有生命的恒星，进行四维扫描，扫描数据会传回计算机主机，并生成这个行星上生物体精确的复制品，

而确定是否是3C级文明的方法，则是从一个庞大的数据库中任意选取试题。

测试对象如果能答对其中三道，则通过测试，

失败的行星，会被奇点炸弹毁灭，

很快，检测光束来到了亚洲大陆一个靠南有些的点上，

一所山村小学被包围，

正好是李老师教的这群小学生！

里面的孩子将接受检测，检测通过，万事大吉，检测失败，灰飞烟灭！

谁也没有想到过，一个星球的无数人性命的未来，会被一群孩子掌握在手里，

李老师的学生，

将决定地球的命运！！

看到这里的时候，扎娜一度紧张到心脏要从嗓子眼里跳出来了，

终于，

检测开始，

这所山村小学的教室被展现到了整个宇宙，

很快，第一道考题开始，

然后是第二道，第三道······全部失败！

碳基最高执政长官甚至开始觉得，没有必要继续考试后续的几道题。

最后！

终于，考到了牛顿三大定律！

孩子们，用悲呛的呼喊，带着对老师的感恩、哭诉，答对了！

考验通过，

这颗蓝星，安全了！

最高执政长官十分震惊，问：“这些落后的星球，为何会知道这种知识!这个行星上生命体记忆遗传的等级是多少？？”

“他们没有记忆遗传，所有记忆都是后天取得的。”

“那么，他们的个体相互之间的信息交流方式是什么？”

“极其原始，也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官……”

“这种方式信息传输的速率是多大？”

“大约每秒１至１０比特。”

“你是个白痴吗？！”执政长官大怒，“你是想告诉我们，一种以令人难以置信的每秒１至１０比特的速率进行交流的物种，能创造出５Ｂ级文明？”

“但，阁下，确实如此。”

“为什么可以如此？”

“他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”

“听起来像神话。”

“不，”参议员说：“在银河文明的太古时代，确实有过这个概念。”

“那种在两代生命体之间传递知识的个体……”

“他们叫教师。”

“教――――师？”

看到这里，《乡村教师》也就结束了，

扣上书，

扎娜忍不住发出了感慨，

“震撼！”

“对教师的敬畏！”

看到结尾，扎娜浑身的鸡皮疙瘩都冒出来了，

“一个乡村教师居然在无意间拯救了太阳系，真的是······太疯狂了！”

“老师！”

“太伟大了！！！”

想到这里，

扎娜自然而然的，忍不住想到了这本书的作者！

“苏武哥哥！”

扎娜重复嘀咕着这个名字，眼神中不禁露出几分淡淡的崇拜之色，

“除了他以外，也没有人会如此充满想象力，”

“会将这个开篇描述的穷苦山村，和距离地球五万光年外的银河系中心联系在一起？！”

“也就只有······苏武才可以了吧！”

此时的扎娜，在想到这本《乡村教师》的作者后，忍不住震撼，

“苏武哥哥，实在太厉害了！”

“怪不得能拿到银河奖，真是实至名归！”

“颜值对苏武哥哥来说，只不过是锦上添花罢了！”

特别是最后那一段：

“那种在两代生命体之间传递知识的个体……”

“他们叫教师。”

“教――――师？”

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ps：《乡村教师》看起来挺震撼的，看完，忍不住对那些伟大的教师，肃然起敬。

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