一条狗的淡定人生 11章 悠悠的竹林

在安晓丽幼小的心灵里，安飞便是自己的榜样，她从心里喜欢和崇拜这个同宗的叔叔，因为她发现，飞娃叔叔和队上的其他孩子都不一样。

队上的大多数孩子都是泥孩子，成天漫山遍野地跑，上树掏鸟窝，下河捉鱼，还动不动欺负自己。只有飞娃叔叔那么干净那么安静，成绩优异，说话客气，还会书法，队里这两年春节时候，各家各户的春联都是飞娃叔叔写的。最重要的是，飞娃叔叔对自己是真的好，鼓励自己学习，还送学习用品。安晓丽心里时常提醒自己，长大后一定要好好报答飞娃叔叔。

窗下便是安飞的书桌，侧面便是安飞的简易书柜，摆满了各种书籍，有小时候安飞看过的漫画小人书，有小学时代使用过的教材，更多的则是每年寒暑假从嘉陵市带回来的小姑给自己买的一些课外书籍。这些对于安晓丽来说，都是奢侈到无法想象的，毕竟，自己家连一张书桌都没有，安晓丽的作业都是坐在小凳子上，趴在床沿上完成的。

坐在安飞的椅子上，安晓丽打开自己的作业本，翻到前两天的作业，最后一题被老师打了一个红色的大大的叉。安晓丽有些委屈地指着这道题道：“飞娃叔叔，这道题，老师说我错了，我搞不懂为什么。”

安飞笑了一下，看到题目原来是著名的植树问题。

“一只挂钟敲6下要30秒，问敲12下要多少秒。”安晓丽的答案是直接用30秒乘以2得60秒。

安飞接过安晓丽的圆珠笔，打开自己的演草本，一边画一边对晓丽讲：“这种题就是著名的植树问题。我先把植树问题给你讲明白，这个就简单了。假如咱们队上在田坎上种树，从这头种到那头，均匀种植。先种了5株，20米，现在问你总共在田坎上种了20株，田坎有多长？你觉得是多长？”

安晓丽大眼睛忽闪忽闪了几下，答道“用20除以5得4米，用20乘以4得80米。”

“嗯，这就是你错的原因，因为你没有考虑到第1株数，你看，从第1株到第5株，5株树之间的间隔应该是4段，对不对？应该是20米除以4得5米，然后用5米乘以19个间隔，所以正确答案应该是95米。同样的道理，挂钟敲6下，产生的间隔是5段，也就是说用30秒除以5得6秒，这是每个间隔之间需要的时间，敲12下，总共是11段间隔，用11乘以6秒，答案应该是66秒。你明白了吗？”

“哦，哦，原来是这样，我好像明白了，关键是第一下或者第一棵树容易搞错。那以后遇到所有的植树问题，都是要减掉一棵树吗？”安晓丽看着安飞演草纸上画的线段，总算是明白了。

“那不一定，还有一种情况就不需要减，比如在圆形或环形等封闭的场地上种树，比如在咱们大堰塘周围均匀种植一圈树，树与树之间是5米，种20棵的话，直接用20乘以5米得100米，就可以了。你看，大堰塘是环形，第一棵树和最后一棵树是重合的，所以不需要减。”安飞很耐心地讲解着，这也让他想起自己小时候遇到这种题目时是怎样解决的情形。

“飞娃叔叔，我懂了，你真厉害，你比我们老师还讲得清楚些呢。”安晓丽两只大眼睛透着崇拜的光芒。

“呵呵，不许拍马屁。你们老师只是没有我讲得这么详细，而且他要负责全班的学生，自然不能单独跟你讲这么多了。”

“才不是呢，我们刘老师是民办老师，都五十多了，好多题他自己都是昏的，唉……”安晓丽像个大人似的深深地叹了一口气。

“其实啊，学习最终是自己的事情，不要太指望老师，自己要多思考，多下功夫，以后你不懂可以回来问我。”看着小丫头一副十分焦虑的模样，安飞觉得有些心疼。

婆婆端着一碗香喷喷的鸡汤进来了。

“晓丽，你安飞叔叔奖励你好学，把这碗鸡汤喝了，看你瘦的哟。”婆婆将刚热好的鸡汤搁在安晓丽面前，碗里还有几块鸡肉和萝卜，金黄色的油花在灯光下闪着诱人的光。

安晓丽忍不住吞了一下口水，道：“小祖祖，我是来问题的，不能吃你们家的鸡肉的，那是给飞娃叔叔补身体的。”

安飞感激地看了婆婆一眼，低下头对小丫头道：“吃吧，我都已经吃了好几碗了，你这么好学，算我奖励你的，来，拿起筷子。”说着，安飞将筷子塞到安晓丽手里。

安晓丽再次看了婆婆和安飞一眼，确定不是在逗自己，才开始大口地吃起来，婆婆出去了，安飞拿起桌上自己的英语书看起来。他没注意到安晓丽一边吃一边流着眼泪，很久没吃过鸡肉了，飞娃叔叔的奖励也许会让她永生难忘。

“飞娃叔，我吃好了。谢谢你。”

“嗯，好吃么？还要不要吃点？”

“吃饱了。好吃呢。你明天又要去完小了吧。”

“嗯，你以后每个周末都可以过来找我的。好好读书，将来考进大学，就一切都好了。”

“嗯，叔，明天是我二爸的祭日，你要不要去看看？”安晓丽认真地抬起头，期待地盯着安飞。

安飞眼前却立刻浮现出那道憨厚却坚毅的身影。

安晓丽的二爸叫安学军，比安飞大了近10岁。初中毕业后没能考上学，便回村务农。成了村里孩子们的头儿。村里二十多个小孩子无一不听他的话，大家都喊他学军哥。

学军哥是个有本事的人，那些年带着孩子们做了许多大事。有些事安飞亲自经历的，有些则是听年龄稍长的哥哥们说的。

学军哥精于游水，安家咀后山的环子河又深又宽，学军哥能游几个来回，一个猛子扎下去，从这头到那头。秋天收河对岸的水稻时，他一个人能将装满稻谷的拌桶（脱谷粒用的方形大桶）从河对岸运过来。

学军哥力气很大，站在安家咀半山上的垭口上，能将手中的小石头扔到湾里的稻田里，少说也有一百多米；村里背泥巴烧砖瓦，学军哥背着两百多斤的黄泥健步如飞。村里谁家盖房子夯地基这样的活路，总离不开他到场当主力。

学军哥对村里的孩子们好，春天的夜晚带着孩子们到田里捉黄鳝，抓泥鳅，夏季领着小朋友们穿梭在安家咀茂密的竹林里，抓笋子虫，抓獾子；谁家的孩子贪耍厌学不读书，学军哥都会亲自做工作，还吓唬他们不再带他们玩耍；虽然安家咀没有出现高中生，但大部分还是坚持上完了初中。

队上有位叫安小菊的姐姐嫁到一大队，却遭受丈夫殴打，被学军哥知道后，带着村里几个半大小子将那个男人堵在路上好好教训了一顿，从此再也不敢欺负安小菊。

安飞记忆最深的还是那年隔壁公社放映电影《少林寺》，孩子们又没有钱，学军大哥带着村里的二十多个孩子徒步十多里去电影院看电影，从电影院破旧的窗户翻进去，一个一个将孩子们接进去，让孩子们心满意足地看了场免费的大片。

然而，在安飞上四年级的时候，学军哥应召入伍，半年后参加了南边的反击战，在安飞上五年级的时候，学军哥壮烈牺牲。也就是这个季节，全村人接待了部队上的同志，然后在队长的主持下，将学军哥的骨灰安葬在湾里的竹林里。

冬月初九，是啊，明天就是学军哥的祭日，每年安飞都会和村里很多人一样去学军哥坟前表达敬意。对于安家咀的孩子们来说，安学军便是他们身边最可亲最可敬的英雄。

“去，当然要去，学军哥的祭日怎能不去。正好，我想把学军哥的事迹写成作文去比赛。”安飞有点激动，安晓丽随意的提醒，却让自己找到了作文竞赛的主题。邵老师说过，熟悉的才能真实，真实的才能感动。学军哥的故事当然是最值得书写的，尤其在这样的年代，英雄总是能给人高大上的感觉。

“真的吗？你要写二爸？”安晓丽欣喜不已，跳了起来。

“嗯，你不觉得学军哥才是真正的英雄吗？我题目都想好了。就叫《悠悠的竹林》。”

“好呀，你一定可以得奖的。”

送走安晓丽，安飞没有再出门看电视，上一世跟在吴权身边，大多数时间都是在看电视，还是彩色的，大屏幕的，现在看这黑白的小电视，实在没有半点兴趣。

安飞的情绪很激动，他找到了作文竞赛的主题和内容，强压着兴奋之情，安飞在草稿本上开始写写画画，像邵老师要求的那样理提纲。

“家乡茂密的翠竹林是故事的发生地，以学军哥带着村里的孩子们玩耍，为村里人的奉献塑造他勇敢、善良、坚强，以他牺牲后回归竹林表达孩子们对他的思念，对其英雄事迹的缅怀……”

反复在草稿纸上修改了几遍提纲，安飞郑重地打开作文本，工工整整地写下“悠悠的竹林”五个大字。