让你代班上网课，你让全民学疯了 第五十六章 令人震撼的资格测试！提出“诗书画”领域的三大创造性解读？

【欲解此题，需通古晓今！】

【解题之人，需具备如下资格......】

安静的空间中，颇具古意的两行文字在荧屏上缓缓浮现。

如同刀刻斧凿般立于文史典藏馆之巅，睥睨着所以想要一窥被它“守护”着的那道谜题的所有人。

神色淡然站在原地的陆泽，望向荧屏的目光中，也在这一刻充满了好奇与期待。

仅从他现在接触到的东西来看，这迷题应当不简单！

仅那“通晓古今”这四个字，就足够将无数人挡在门外！

这一刻，他忽然很想知道，这个几乎将近百年内九州所有研究历史人文的学者们挡在门外的所谓“资格”到底是什么？

心中刚刚生出这个想法，下一秒.....更多的文字便从荧屏上缓缓浮现了出来。

【九州文史，浩瀚厚重】

【能解此题者，必是博古通今之人，也必当承担引动全民、传扬文史之责任!】

【为筛选解题人，特设置以下条件，满足条件者，“谜题之门”将为你打开，文史谜题可被你解答！】

【一、解题者需凭个人之力，不靠他人相处，在九州“诗书画”三大领域，立足前人成果，提出自身解读！】

【要求：不得歪曲本意，不得引用他人论述，不得凭空捏造佐证！】

【此外，解题人在“诗书画”三大领域所提之猜想及解读，须涵盖古、今及未来三种层面论述，缺一不可！】

【二、解题人需将自身论述，向九州国民传播，在取得九州国民的赞同与认可后，方才获得最终解题资格！】

【以上两则条件，解题人需在进入文史典藏馆后一日中同时取得！】

【现在，解题人可随时开启资格测试！】

洋洋洒洒的文字，将面前这张硕大的荧屏，占据的满满当当！

站在陆泽的角度望去，这些看起来颇有些复杂又冗长的规则解释，就如同一幅赏心悦目的九州书画。

至此......他终于明白了那天在前往机场的车上，刘老告诉他的那句话。

两座典藏馆确实有着锁死九州文史和自然科学领域研究的秘密，可那两道题......却始终没有知道它们的内容是什么！

因为，近百年来......无一人，能获取这个资格。

其实，在车上的时候陆泽还觉得刘老的话都有些夸张了。

可现在看来，仅仅是只是一个资格测试，就已经算是一道旷古绝今的重大难题了！

别说近百年来九州的文史研究已被锁死。

就算不被锁死的话，能获得这个资格的......又能有多少人呢？

安静的空间中，时不时有微风拂过。

吹动那块纤薄如纸的荧屏，像是在历史长河中随风而动的浮萍。

安静站在空间中央的陆泽，怔怔望了浮动在半空中的屏幕许久之后，长长呼出一口气。

随后，便将心中的感叹与其他多余的思绪悉数挥散而去！

脸上神情并未发生太多变化的它，沉思几秒后便做出了一个决定。

朝着那处桌椅踱步走去的年轻男人，掏出手机给川省教育部门负责人以及此前接触过的刘老和物理学界泰斗王老分别拨出了电话。

电话接通后，陆泽简单直白的像几位老人阐明了自己现在正在做什么，并且提出了他的需求。

两小时后，他会开启一堂全民网课！

给整个九州中的所有人，来进行一次前所未有的文史解读！

关于这次网课，他需要几位老人帮他去做这样一件事...

尽可能多的去联系各个部门，去沟通各个渠道。

想办法让这场“全民网课”能出现在九州各处，最好能够被所有人都看到！

不仅仅是互联网上的渠道，电视、广播、九州的公共交通设施以及其他所有可行的渠道！

对于陆泽的要求，几人几乎问都没问，就义正言辞的答应了。

也纷纷在挂断电话后的第一时间，开始着手去处理。

下午五点。

也是在陆泽的要求下，几位专业网络技术人员火速奔赴青成山，来到了文史典藏馆顶层那道门外的他们，给陆泽带来了极为专业的设备。

在进行设备交接的过程中，几人同时朝陆泽投去了钦佩又尊重的目光。

这......是来自于九州普通民众对他最直接也是最热烈的感谢与欣赏！

下午六点。

距离陆泽打完电话之后两小时整。

一幕出乎了所有人意料，在九州历史上也几乎是前所未有的画面.......

如同潮水一般，凶猛又迅疾的......

涌入了所有人的视线！

ps:是不是真的没有人看了呢？整整两天完全没有数据，如果作者写的有问题的话，大家可以提出意见哦！再次跪求一点鲜花评价票月票！跪谢各位大佬！

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