来到异世的我却仍然是个战五渣 第十章 不要了吧…给我留个柠檬啊，穷不了你富不了我的……

说起来，以食物需求为源动力的学习，效率还真的高。

当然，我并不是建议想要学会什么先饿自己几天…我是作为俘虏迫不得己，所以得因时制宜、因事制宜。

整张纸上“大姑娘”画的所有图案不一会儿我就把它们的读法都学的差不多了，不单是食物原材料的名称，也包括食材组合出来的名称。但是我的地精语“第一课”还远远没有结束…

她还照葫芦画瓢的给这些图案配上了地精文字，还用这种方法在图案后面画上横线、添上了计量单位，让我填上数字，借此引入了地精语的数字写法和读法…

别看“大姑娘”在教我这些读法和写法的时候，特别温柔、耐心，同时也和蔼可亲；可是全都教完之后，接下来就有些近乎“残忍”了(虽然看上去仍然和教我时并没什么不同)…

她让我填数字的时候，我就很清楚，应该是怕我一份不够吃，对吧？

“人敬我一尺,我敬人一丈”，既然人家怕我不够吃，那我肯定也没有多要的道理，饭量多大如实写多少就得了呗。

即使少吃一点点对我也不会有什么影响；但是多要了、剩下浪费了，即便人家不说，咱面子上也不太好看不是吗？“人情世故”嘛。

而且特别是在我这种作为“俘虏”的情况下，很有可能如果剩下的太多了、人家不乐意了，叫几个巨化地精很有礼貌的连盘子带剩饭剩菜（包括但不限于属于我剩下的那部分）一起塞进我嘴里，我还得必须也很有礼貌的吞下去…

人家这么做过分吗？不过分，合情合理…

又或者，现在，面包，我填它100个？当场就可以打死我……

人家这么做过分吗？不过分，同样合情合理…

吃100个？吃“寂寞”去吧……

所以我在填写过程中，拿着心呢，没敢多写，生怕剩下什么浪费了不好看。结果呢？…

“大姑娘”直接当堂测验：听、说、读写，看图说话，组词造句…学的内容说多不多，说少也不少；但是测验的方法种类繁多。

让我自己去想这些，我都不可能想这么全乎。

更关键的是（这也是我说她“残忍”的原因），她不容错：发音不标准？直接就上手拿笔改数字，面包-1。我一共就要了俩面包啊喂…你先减那杯水行不行？

我真的是眼里含着泪水，就差哭出来，用手疯狂指着那杯水，你猜怎么着？

她还是特别温柔、耐心，同时也和蔼可亲地摇了摇头，紧接着出了下一道题，并且抬起来笔，“虎视眈眈”地盯着最后一个面包…

我坚信只要我晚答一秒，就可以先跟主食说再见了…

就这样，一套题下来，我还有一杯水，半碗汤…

她把紫菜和鸡蛋全划了…蛋壳倒是给我留下了，没错，是否还记得当时她在画紫菜蛋花汤的时候是“裂开的鸡蛋+紫菜—盛水的碗”？

她在我默写错地精语“7”的时候，就直接把裂开的鸡蛋划了。

然后充满恶趣味的看了我一眼，也许是我的错觉，笑容依然是特别温柔、耐心，同时也和蔼可亲，但在我看来分明是邪恶的笑了啊，接着，她补画了一蛋壳，一只小鸡破壳而出飞走之后的蛋壳…

“柠檬+白菜”的柠檬还在…

我都想好了，就要柠檬，到时候如果给我醋我就撒泼打滚…

“柿子+鸡蛋”的柿蒂还在…

它也就是柿子把儿，如果是普通柿子的把儿也是一味中药；如果是西红柿…当我没说…

二两肉（没想到吧…我原来填的是一公斤……

本来学的是这个地精语的“公斤”（以后就直接简化成单位吧，知道我指的是地精语就好了）

这个单位，我怎么知道学的这个单位是公斤呢？因为她画了一只完整的成年猪和一把杀猪刀，写着大约100—200和这个计量单位，很明显了，如果是斤的话，早早砍了就太亏了，对吧?

结果我答题答着答着，公斤就不够减了，然后又被迫学了“斤”，可想而知，又学到了“两”。

事实上，本来我已经错到把肉扣没了，但是我只是好奇，然后通过纸和笔问她，1“公斤”是不是20“两”，她笑了，奖励我二两肉……

还有在我极力保全下，筷子保住了，碗和画的那些锅都没了，我就不细讲怎么哭着喊着让她在“紫菜蛋花汤”那个图画里最后剩下的半碗水上画三个热气腾腾的波浪线了…

可能有人会问，面包呢？那我只能回答，什么面包？这个异世界哪来的面包？不不不，这个异世界里根本没有面包这种东西，一定是这样，它必须是这样的…

打破砂锅问到底的朋友可能又问了，你前面不是说她“虎视眈眈”地盯着最后一个面包吗？啊，好，行吧…

那我只能泪流满面的反问一句，那她会给我留下吗？……

整套题都做完了，这应该结束了吧？终于要开饭了吧？我可以用我辛辛苦苦保全下来的筷子夹一口“醋溜鸡蛋壳”了吧？再尝一口“西红柿把儿汤”，最后二两肉一杯水，柠檬一个，美滋滋，美滋滋～

就当我还沉浸在这最后的“幸福”幻想里，“大姑娘”可能是猜到了我的想法，特别温柔、耐心，同时也和蔼可亲地微笑着，看向我的眼睛，摇了摇头。

这…当堂测验都结束了，还摇个啥子嘛……她用实际行动告诉我，不，我错了，可能这次的当堂测验是结束了。

接下来要进行的是“错题巩固”，“错题巩固”之后可能还有“二测”，再之后“二次巩固”，也许还有“三测”……

直到我能完美的灵活运用今天所有所学的地精语，她有信心，也有耐心…

并且还加入了“今天、明天、后天”新的地精语知识，就是说“今天吃的扣光啦？没关系～还有明天、后天的食物都可以扣啊？对不对？”

不要了吧…给我留个柠檬啊，穷不了你富不了我的……

也许是我的潜能爆发了，也许是我的求知欲太旺盛了，不过更可能是我真的太饿了…而且至少不能给她再扣我伙食的机会了。

没等她领着我“巩固”，我自己就认认真真、规规矩矩地把我今天所学的所有内容从头到尾都念了一遍，又默写了一遍；然后她还抽查了我一些内容，应该是比较满意，她欣慰的笑了，脸上竟然还有一丝成就感。

“大姑娘”示意我听她说，我一开始还以为这仅仅是一段关于我的菜单的听力测试，结果听到数字的时候，我的眼睛就已经开始放光了…转而想从她的神情中获得些许提示，而她的神情告诉我：这是给我的奖励。

这这这，一瞬间感觉不是挂在墙上的油灯照亮了整间屋子，而是我的眼睛照亮了它，所以它不得不照亮整间屋子……