三国：开局取荆州，吓跑诸葛亮 第37章 以纸充薪，如获至宝

新野，太守府。

被刘备改造出来的一处作坊内。

他正跟一群人在晾晒着东西。

“主公，军师求见！”

此地禁止闲杂人等进入。

因诸葛亮现在正充当着“小学老师”，外加文聘不断地从军中挑选出聪慧之人。

他需要教的“学生”数量已经达到五百余人。

被刘备分作三个班，且让诸葛亮在不同时代教学。

他每天都需要教学三个时辰。

刘备也不担心他会趁机逃跑。

所以，他现在已经不可能时刻跟在刘备身边。

自然也成为了“闲杂人等”！

一名负责守门的白毦兵禀奏完，刘备就从一旁早晾晒干，且叠码得整整齐齐的纸张中取出了一大张纸折叠好，便带着前来禀奏的白毦兵向外走去。

来到外间，诸葛亮还在努力地向作坊内张望，且满脸的好奇。

不过，看到刘备出来，立马就正襟危立。

“军师，找我何事？”

“主公，鉴于一些人实在难以学会东西，亮提议进行一次测试，淘汰掉一部分人。

不知主公意下如何？”

刘备毫不犹豫地拒绝：“按我的预想，贱学是要在庶人中普及。

现在由军师所授之人，皆是从军中挑选出来，如果连他们都教不好，如何普及贱学？

当然，对于实在难教者，只让他们参与学习即可。

军师只要将重点放在那些聪慧好学且易学者身上，就已经足够。

因为当他们学习进度达到我想要的要求，就会让他们充作西席。

再让他们慢慢的分散出去，逐渐去教更多庶人学习。”

说到这里，微微一顿，刘备又道：“当然，我不会让军师白忙。

以后每月会给军师一张纸作为薪俸，如果军师授业有佳，能教出不错的学生，或是所教学生通过测试，综合成绩令我满意，我还会以纸为资适当地给予军师奖励。”

听到这话，诸葛亮虽未多语，却也没忍住对刘备翻了个白眼。

这很正常。

因以现有技术生产出来的纸张，很难用作书写。

最大用途也就是用作包装而已。

譬如医者用来包裹药材给患者。

这也是在历史中，鲜少出现汉朝及以前以纸为书或是以纸而画的画作的原因。

甚至汉及汉以前，在后世很长一段时间内，都没有有名的书、画家出现。

纵有过书、画内容的出现，也只是以绢帛一类的形式承载，且罕有异常。

刘备手中的纸张从表面看来，跟现在只能用来包装东西的纸张没啥区别。

他将纸充作诸葛亮的俸禄，亦以此为奖励，语气听起来甚至像给了高薪。

诸葛亮只是对他翻白眼，没有说出其他话已经很有涵养了。

刘备也不理他的反应，直接将手中折叠好的纸张递给诸葛亮：“以纸作薪，就从此刻开始。

毕竟，今日为四月十一，以今日为准，在未来每月的十一，也好给军师结算薪资。”

诸葛亮或许是实在无语，依旧不言，径直就默默地接过了纸张。

但当他接受纸张后，瞬间就分明地感受到超乎寻常纸张的质感。

再一细看。

纸张表面看来虽跟寻常纸张无异，实则却更细腻。

也愈发的紧密！

“主公，这……纸能用来书写吗？”

诸葛亮径直就颤声问道。

刘备微笑着点了点头：“这种纸张，是我在已有技术上加以提升而成。

其目的就是用来书写，且融入了特有技术，以此种纸张书写，只要保护得当，纵是千年其所载内容也能清析可辩。

所以，军师此问是多余的。”

诸葛亮也的确是聪明绝顶，只是感受到了纸张的质感，就已经想到了这方面。

以至于，得到刘备肯定的回答，他激奋的同时，双眼直冒精光。

握有纸张的手也变得异常谨慎起来。

完全是一幅如获至宝的模样！

“主公，这种……技术生产出来的纸张，能够大量生产吗？”

纵是如此，诸葛亮依旧保持着冷静，问出了这种最实在的问题。

“当然能够大量的生产，但需要投入更多的人力与物力。

在这混乱的时代，连吃饱肚子都成问题，受到这种局限，自然很难大量生产。

而且，未来很长一段时间，此物都会被我严格控制，只能由我的人专事生产。

换句话说，未来我要独家经营这种纸张，以此来更好的维系兵马用度及开销。

正所谓物以稀为贵，其定价肯定也会很高昂。

所以，我以纸充作军师的薪俸及奖励，绝未亏待你。”

诸葛亮立马就变得有些尴尬：“主公，是亮愚钝，有眼不识荆山玉，还请主公见谅。”

刘备微笑着点了点头：“即然军师认可以纸充薪，那就好好以授业贱学吧！”

“是，主公。亮为了获得更多这样的纸张，一定会竭力教好每个人。”

纸不能吃也不能喝，却会让诸葛亮如获至宝。

实则也是因为他乃饱学之士。

作为这样的存在，只要感受到这种纸张便于写书，也便于保存，就定然会以之为宝。

因为以纸载道，能够让他很多的东西传世。

这也是刘备因人而异的策略。

同样的道理，死死地掌握这种纸张的技术，独家经营，他也能赚更多钱粮。

因为这样的纸张会为大儒所追崇。

而当世大儒基本都出生豪族世家，他们有的是钱粮！