从本章开始听“你是想让我写出‘老师’？”
“嗯。”
熊幼重重地说了一声。
看到熊幼这么聪明，就连荀况，都不禁觉得惊讶。
“这就是‘老师’。”
然后熊幼便看着老字怎么写。
“你懂得老师是什么意思？”
荀况接下来又问熊幼道。
“老师，书。”
熊幼回道。
“老师确实跟书有关系。”荀况便道。
“不过老师不是书，而是传授人知识的人。你知道何为知识？”
“知识，就被装在书里。”
“知识，就被装在书里。”熊幼也是重复道。
“没错。知识，就被装在书里。”
“知识。”熊幼示意他写下来。
“你是想让我写下来？”
“嗯，写！”
“这就是知识。”
熊幼摸了摸下巴，很快就学会了知识这两个字。
而在熊幼学着‘知识’这两个字该怎么写的同时，荀况也是对熊幼的父母道：“日后，你们在教她的时候，也可以像我这么教，就是不断地重复同一个字，或者是词，直到她明白是什么意思为止。”
“写。”
然后熊幼又对荀况道。
“你是想让我把‘写’字写下来？”
荀况当即又把‘写’字的写法写了下来。
同时，不忘对熊启以及楚姬道：“当然，最好是慢慢地由浅入深。之前尊夫人就做的很好，把花草树木都教给她。还有接下来，你们应该多多地教她说完一句完整的话。”
“字。”
熊幼又道。
之后荀况又把‘字’写了下来。
然后熊幼就说道：“小幼写字。”
荀况：“……”
熊启：“……”
楚姬：“……”
什么是天才，这或许就是天才！
“老师。”
“师弟。”
“师妹。”
“师兄？”
“老师写师兄。”
怪物！
这简直就是怪物！
“写‘见过’。”
“小幼，见过师兄。”
“写‘快’。”
“小幼，快见过师兄。”
熊幼已经完全沉迷其中，甚至开始自言自语。
“啊父。”
随后她又转过头来，对熊启道。
“诶。小幼，怎么了？”熊启连忙心惊胆战地道。
“没了。”
写字的绢帛没了。
“来人啊。”熊启当即便道：“去找管家，让管家去库房拿一匹绢来。要白色的。”
“唯。”
然后熊幼便问道：“唯。”
意思是想问荀况‘唯’字该怎么写。
荀况看着熊幼向他投过来的求知的目光，只能说……
之前他都对熊幼没什么特别的想法的。
可现在……
他忽然不这么想了。
之前他想着的都是有教无类，不管她是不是聪明的人，只要是想学的他就教，但如今，他却是觉得，如若不能把熊幼这样的人教好，那对这整个天下，都说不定是一种损失，虽说他也不知道将来熊幼学成后，当如何。
但有一点他却明白，那便是他绝不能随随便便地浪费掉熊幼的这种学习天赋。
所以接下来他也是说道：“唯，就是‘好的’，就是‘应承’的意思。”
一个上午下来，熊幼的笔迹便写满了满满的一匹绢。
粗略地数一数的话，上面的字大概怕是要有近百个了。
临走的时候，熊幼还不忘跟她的那些师兄一样，行了一个礼，这才恭敬地退下。
可见，熊幼的模仿能力跟她的理解能力一样，都极强。
熊启临走时也是再次重复行礼道：“今后，就要麻烦荀师了。”
荀况也是道：“如今她已经是我的弟子，我自当会倾尽全力。不过……”
“不过什么？”熊启。
“算了，其实也算不上是什么大事。”
本来，荀况是想着，像熊幼这么聪明的事，不能轻易地传出去。但想了想，又觉得这根本无需遮掩。
毕竟……
就算是想遮掩，也不一定能够遮掩得住。因为这府里府外，这么多人，这么多张嘴，要想传出去，还不是随随便便的事。
“如果荀师没什么吩咐的话，那我们就先退下了。”熊启。
“待会我们会命人送来吃食，荀师吃完后，也好好地休息一番。”楚姬。
荀况也是道：“下午，就不必来了，让她自己一个人好好地重温早上学到的字。”
“是。”
说罢，熊启便收了白绢，然后领着楚姬还有熊幼一起回去了。
外面。
走廊。
路过的时候，也是可以看到她的那些师兄。
而在熊幼的那些师兄看她的同时，她自然也在打量着她的那些师兄。
倒是熊启，一路上见到那些师兄，就恭敬地打招呼。
而那些师兄，也一个个都不敢倨傲。
只能说，他们哪敢倨傲，毕竟现在还住在别人家的地方呢。
“若是衣食住方面有什么要求，可尽管跟管家说。”
“多谢，承蒙款待，这样已经很不错了。”
“师兄。”
一旁的熊幼也是道。
“诶！小师妹真聪明！”
“好可爱啊！”
然后就有师兄就蹲下来跟她说话，甚至还想逗逗她。
熊幼只能说记住了，我的脸是那么好捏的？
以后有你们好看！
好不容易摆脱了这些人，熊幼这才清净了下来，然后中午吃过了饭，又找小狸花猫，看看今天有没有来，发现今天似乎没来，熊幼这才抱着自己母亲睡了一个午觉，睡过了午觉后，便是复习早上学到的文字。
只能说，由于古代的发音跟她所掌握的发音肯定有所不同，这就好比是学英语单词，当然，肯定又比英语单词要好学，可不得不说，还是需要有一个人从旁辅助，以便要是她忘了怎么说，就可以提醒一下。
而此时此刻，她的母亲，楚姬，就成了最适合的人选。
“小幼写字，写老师，师兄，师弟，师妹。唯……”
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