主角突破次元壁和作者整活的日常 第16章 请开始你的表演

白光一闪，一个读三年级的小孩子出现在初始世界。

“我觉得三年级还不行，必须是初始世界诞生的婴儿，我们从小开始教育。”作者说。

“也对，三年级已经有了自己的一定的认真，估计培养不出你心目中的那个样子。”林小白说。

读三年级的小孩在林小白说完话以后消失了，白光一闪，一个6个月大的婴儿出现。婴儿出现的同时，一个婴儿床也也同时出现，婴儿躺着婴儿床上。

“哈哈哈，看你写的都是啥玩意，啥消失又出现的，哈哈哈，好好笑。”读者阿晶突然出现。

“行了行了，新手不容易，你就将就着看吧，反正就是这个意思。”作者说。

“所以。你想干嘛？”林小白说。

“我们让婴儿周围的时空加快，让他长到两岁吧。”作者说。

婴儿这个时候在婴儿床上又变成了两岁的小孩。

“你直接变出一个两岁的小孩不就行了吗？要那么麻烦吗？”林小白说。

“我的从小开始关注他，但是又不能直接跳过，只能加快。”作者说。

“加快和跳过有啥区别？”林小白问。

“你看电影，二倍速和直接跳过有啥区别？懂？”作者说。

“好吧，你牛。”林小白说。

“接下来，让他正常长大吧，至于小学学校、学生和老师，父母什么的，直接就幻化出来吧，我来做他爸爸，你来做他妈妈，另外，加快时空进度，让时光快速过去，然后长到小学三年级吧。”作者说。

“哦哦，我明白了，这样你就能拥有小孩对你的感情，他就真的把你当成爸爸妈妈了。你那么费事干什么，直接幻化出一个把你当成爸爸的小孩不就行了。”林小白说。

“那样的话，我要向读者解释，这样也很麻烦，不如这样比较好让人理解。”作者说。

“呵呵，那也是哦。”林小白说。

“好了，现在是关键部分，我们可以结合开头，进行回收了。”作者说。

“牛，你牛，我知道你要干嘛了。”林小白说。

作者对着孩子，问了孩子一个问题。

“孩子，你现在对这个世界也有了基本的认识，我想问你，你以后想走一条什么道路，爸爸给你找了七条道理，总的来说，这个世界就这七条道路：

一、合道者，如道祖，已经觉悟的神。

二、修性者，这类众生已经明白一切有为之境皆为幻象，有生有灭不是恒常，从而萌发出离之心，发心从幻象世界中彻底获得解脱。

三、修心者，这类众生还迷念在幻象世界中，希望从一个苦难的世界到另一个没有苦难的世界，以为离开了眼前的苦就是得到了解脱。

四、修法者，这类众生不满足当下幻象世界中的角色，追求更高的视角和能量，希望从幻象世界中得到更好的升级。

五、修术者，这类众生拼搏在当下的幻象世界中，极力的去学习研究此世界中的方法论，想把眼前的生活过得更加美好如意。

六、修命者，这类众生还在为自己的生命奔波，投身于弱肉强食适者生存的环境中，处在轮回的最初端。

第七类比较特殊，这是世界中的世界，这一世界里有以上六者。人们称为幻中幻世界，这是影响力比较大的故事本身形成的世界。如娑婆世界的名著，以及现世流行的动漫或者小说。

顺便一提，第七类是属于自欺欺人的道路，可以忽视。”

“你这样问，孩子能明白吗？还是等他十八岁吧”林小白说道。

“试试嘛，试试又不会逝世。”作者说。

“嗯，虽然听的不是很懂，但是肯定每个人都想成为神吧，我当然选神了。”小孩说道。

“很好，这是最正确的选择，儿子，希望你能记住你的选择。不要把生命的重心放在赚钱和吃喝玩乐上。”作者说。

“然后呢，你有啥打算？”林小白说道。

“你不好奇你的性别为啥是女的？”作者说。

“这个有啥好奇的，反正我只是一个工具人，该我是男我就是男，该我是女我就是女，剧情需要罢了。”林小白说。

“你这觉悟可以。”作者说。

“所以，接下来要怎么展开？”林小白说。

“接下来我就让他继续活下去，就活在我的现实世界里，我做他爸爸咯，你做他妈妈咯。”作者说。

“好家伙，又能水好几章了吧。”林小白说。

“这个水起来都有难度，需要一定的思考。”作者说。

“期待你的表现。”林小白说。