陶梦珍没有办法专心听讲,就从书桌里拿出一个白纸本,在白纸本上画起了画。
陶梦珍的画不错,几笔就勾出了一个帅气的轮廓。
她画的是林琛,虽然是简笔画,但画的却是那样的传神。
“好的,关于本节课的内容就介绍到这里,请同学们做好笔记。”
“现在开始提问,请同学背诵一下丝绸之路的意义。”
班主任吕秋燕是历史老师,她的习惯通常是在讲完课后,进行课堂提问,看看同学们知识掌握的如何。
不过提问通常有个特点,那就是会提问之前讲过的内容。
因为这是本学期的第一堂课,所以吕秋燕提问的,就是上学期学过的内容。
她的目光落在林琛的身上,
“林琛,你来说一下吧。”
如果林琛没有觉醒系统,此时的他,可能会略懵逼。
虽然关于这个考点,他能说出一二,但可能会和考试的要求有些出入。
毕竟这是他前世的记忆,是一个作为企业家,平时读书得来的积累,
肯定会和考试课本,有一定差别的。
如果不按照考试课本的要点来说,那通常都会被老师视为瞎说,
就算是准确的个人见解,也是不准确的。
这就好比,你让一个老外去做夏国内完形填空,
老外可能会觉得,ABCD四个选项都可以。
因为这里想怎么表达都可以,大家都是听得懂的。
可是就应试教育来看,答案却只有一个。
那就是华夏人对这个语法的理解,而且是那种板板的公式式理解。
所以即使在通考中外语获得满分,也不一定能够和外国人流利的对话。
林琛当然明白这些,所以他回答的都是,老师曾经讲过的考点。
他流利的说出了答案,和课本上的一模一样,一字不落的背了出来。
在背出这些之后,他甚至给出了自己的一些见解。
那是前世的积累,相对于这些标准答案,显然更加的全面客观。
这让吕秋燕不觉得为之一振!
没想到,林琛在给出课本答案的同时,还能给出自己的看法。
这真的发人深省!
“非常好!林琛同学请坐吧。”
“大家都要向林琛同学学习,以后在学习的时候,我们要不局限于课本。
大家不要死读书,一定要开发发散思维,知道吗?
当然,我们在进行考试的时候,还是要按照采分点来的。
老师说的你们都能理解吗?”
“理解了。”
同学们异口同声的回答。
【叮!首次回答问题,全面细致,举一反三。】
【每天完成学习任务,可以获得相应奖励。】
【奖励不局限于金钱、财产,还包含一些小惊喜哟。】
【首次答题,系统奖励速成碳素笔一支。请注意查收!】
系统的提示音过后,林琛的空间储存包内,就立刻都一样道具,那就是速成碳素笔。
取出的就是碳素笔,林琛拿出一本练习册,只要握着笔,放在练习册上面,就能自动的做出题。
而且这个笔永远都不会没有墨水,可以一直的写下去。
最神奇的是,林琛每做一道题,这道题的解题思路和方法,都会深深印在他的脑海中。
而且解题的速度还特别的快,快到让他根本看不清这个过程。
只有大脑袋飞速的运转,将这些知识快速的吸收。
试了几次,这真的很过瘾。
而且随着他做题量的增加,日常任务的完成数量随之增加,系统的积分也随之升高了!
林琛放下碳素笔,继续听讲。
抬头间,发现,
有一个坐在靠墙位置的人,正转着笔,显然是心不在焉。
两个人就好像有心电感应一样,林琛看着看着,那个人竟也回过头来看着他。
陶梦珍完全没有想到,林琛会主动看她。
她坐的位置相对靠前些,要想看林琛,就要回过头来。
两人这一对视,竟莫名的都有些不好意思。
“咳咳!”
班主任吕秋燕轻咳两声。
“马上就下课了,这就忍不住了?”
“隔着这么远也能对视,你们要再这样,我可就请家长了!”
陶梦珍这才反应过来,脸刷一下就红了,赶紧回过身去。
可是,突然刮来一阵风,把她刚画完的画吹飞了。
好巧不巧,那画直接就飞到了林琛座位旁的过道上。
“要下雨了吧!快关窗户。”
靠窗的几个同学,赶紧起身关好窗子。
而此时,陶梦珍正在整理桌上的书本,根本没注意到那副画被吹走了。
殊不知,她潜心完成的那副画,刚好就被林琛拾了去。
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